关于“不忘初心、牢记使命”主题教育

对照党章党规找差距

晋元高级中学   王华

 

在深入学习的基础上，对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）有关规定，围绕“18个是否”找问题，

（1）对照党章（5个“是否”）。

是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

是。坚持党的性质宗旨，在学校工作中贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新时代教育发展理念，贯彻全国教育大会精神。

是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

是。时刻牢记入党誓言，35年里，不管在哪个岗位，始终发挥党员的先锋作用。

是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

是。努力做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，回想自己的父辈，应该说与他们那一代战争年代过来的党员比较还有差距，需要继续努力。

是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

是。在刚刚结束的区委对学校的政治巡查反馈中，没有这方面的问题。

是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

我始终不忘党的群众路线是取得胜利的法宝，树牢宗旨意识，始终提醒自己与学校各级领导，我们的工作就是服务，坚持从群众中来、到群众中去，我们的工作不是做官！

由于工作方式还不够细致，在同干部群众谈心谈话方面廉政内容少，关心群众疾苦少，特别是关心普通职工群众冷暖做得不够。

（2）对照《准则》（8个“是否”）。

是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

自己能够坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚持在工作中以实际行动努力弘扬理想信念，不断坚持“四个自信”，特别是从祖国文字、悠久历史上认识文化自信，从新中国70年的发展中认识道路与制度自信，从马克思主义理论与中国革命实践相结合认识理论自信。

由于水平与能力有限，让党员和群众感受到理想信念的强大力量还不够。

是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

工作中坚定不移贯彻党的基本路线，贯彻教育方针，在“六、四”动乱等大是大非面前站稳政治立场，保持了一个共产党员的政治本色。有时，对错误言行的抵制、斗争不坚决。

是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

是。坚决做到“两个维护”，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

是。坚决反对“四风”，作为基层领导有时也深受“形式主义”、“官僚主义”之害。没有违反中央八项规定的问题。

是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

是。工作中坚持党务公开，坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取党内外、校内外、在职退休等各种不同意见。2002年至今，从教育学院到区教育局督导室，再到晋元高级中学，自觉服从组织分工安排。书记工作从不独断专行或各自为政。就是在遇到同类情况时，坚持原则，守住底线。当然，坚决斗争做的不够。

是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

是。任职期间坚持学校干部选用标准，没有发生违反组织原则、任人唯亲等问题。

是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

几年来，各种运动中，认真安排班子民主生活会，积极开展批评和自我批评，特别是今年6—7月接受的政治巡察，自觉接受各方面对权力运行的制约和监督，不断加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。班子开展批评和自我批评的力度不够。

是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

是。

（3）对照《条例》（5个“是否”）。

是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

是。

是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

不存在！

是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

没有！

是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

没有！

是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

没有！

 

 

 

 

 

 

 

关于“不忘初心、牢记使命”主题教育

对照党章党规找差距

 

晋元高级中学   季洪旭

 

   根据普陀区教育党工委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的要求，我认真对照党章党规和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查，查摆问题，重点围绕“六对照一结合”，围绕“18个是否”找问题，

（1）对照党章（5个“是否”）。

是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

是。坚持党的性质宗旨、理论、路线、方略，在学校工作中坚持四项基本原则，坚持新时代教育发展理念，全面贯彻全国教育大会精神，带领师生认真践行社会主义核心价值观，厉行节约，并聚焦结构和要素，系统推进学校改革与创新。

是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

是。时刻牢记入党誓言，32年里，不管在哪个岗位，始终发挥党员的先锋作用。

是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

是。我能按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但是工作推进还需要进一步强化。由于肩负的工作较多，一些重点工作的推进还达不到理想进度，需要找准工作难点一个一个问题攻坚克难并取得突破。

是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

是。我能严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

我能坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作，树立领导就是服务，校长就是首席服务官理念，勤政为民

但是密切联系群众方面做有不足。在同干部群众谈心谈话方面做得不够，特别是深入基层一线倾听群众呼声、了解职工群众所思所想、关心普通职工群众冷暖做得不够。

（2）对照《准则》（8个“是否”）。

是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

自己能够坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚持在工作中以实际行动努力弘扬理想信念，不断坚持“四个自信”，。

由于水平与能力有限，让党员和群众感受到理想信念的强大力量还不够。

是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

工作中坚定不移贯彻党的基本路线，贯彻教育方针，在任何时候都保持了一个共产党员的政治本色。有时，对错误言行的抵制、斗争不坚决。

是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

是。坚决做到“两个维护”，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。能够不失时机在各种场合强调“忠诚维护”的观点。

是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

是。坚决反对“四风”，作为基层领导有时也深受“形式主义”、“官僚主义”之害。没有违反中央八项规定的问题。

是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

是。工作中坚持政务公开，坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取党内外、校内外、在职退休等各种不同意见，坚决执行“三重一大”制度和教代会制度。

是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

是。任职期间坚持学校干部选用标准，没有发生违反组织原则、任人唯亲等问题。

是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

几年来，各种运动中，认真安排班子民主生活会，积极开展批评和自我批评，特别是今年6—7月接受的政治巡察，自觉接受各方面对权力运行的制约和监督，不断加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。班子开展批评和自我批评的力度不够。

是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

是。

（3）对照《条例》（5个“是否”）。

是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

是。

是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

不存在！

是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

没有！

是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

没有！

是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

没有！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对照党章党规找差距

上海市晋元高级中学   王华琼

根据“不忘初心，牢记使命”主题教育活动要求，对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）有关规定，紧扣18个“是否”要求，逐一自我检查。

（1）对照党章（5个“是否”）。

是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

是。能坚持党的性质和宗旨，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，贯彻执行全国教育工作会议精神。在思想上、行动上和党中央保持一致。作为一名政治学科教师，坚持讲政治，关注国内外重大时事，加强对学生的宣传教育。但工作中全局意识不足，容易站在分管条线的角度思考问题。

是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

是。时刻牢记入党誓言，在自己的工作岗位上充分发挥党员先锋模范作用。

是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

是。努力做到坚定理想信念，为师生服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。与革命烈士、先进模范相比还有差距，需要不断努力。

是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

是。严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。6-7月区委对学校的政治巡察反馈，无此方面问题。

是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

群众路线是党的生命线和根本工作路线，我树立“管理即服务”的理念，分管行政服务中心（原总务与校办），经常巡视检查校园，和部门人员一起按照“服务、程序、规范、奉献”工作要求，为学校教育教学做好服务保障。

对新形势下群众工作的规律性认识有待深化，深入群众谈心谈话内容需进一步拓展，存在谈工作的较多，廉政思想较少；谈教师本人的较多，教师家属的较少；关心工作的较多，关心生活的较少。

（2）对照《准则》（8个“是否”）。

是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

本人能够坚定马克思主义信仰和社会主义信念，自觉主动弘扬和践行理想信念、社会主义核心价值观，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以坚定的文化自信传承和弘扬中华优秀传统文化，激发对中华优秀传统文化的历史自豪感，加强学习，学会用马克思主义立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。

由于自身能力水平有限，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量还不够。

是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

能坚定不移贯彻党的基本路线，贯彻执行党的教育方针，在“六四”动乱等大是大非面前始终保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。在反恐维稳斗争中，不做旁观者、不当局外人。有时，对一些错误言论，抵制和斗争不坚决，没有从党性原则、讲政治的高度旗帜鲜明地反对和制止。

是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

是。坚决做到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

是。严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。没有违反中央八项规定的问题。

是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

是。能坚持民主集中制原则，认真遵守校务会议事规则和“三重一大”制度，时刻牢记党内民主是党的生命，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取党内外、校内外、师生等不同意见。从晋元到晋元附校再到晋元，从分管教学到行政服务中心，能自觉服从组织分工安排。从不独断专行或各自为政。

是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

是。能坚持好干部选用标准，在年终调研或学校干部竞聘时，积极向组织推荐德才兼备的好干部。没有发生违反组织原则、任人唯亲等问题。

是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

能认真参加党的组织生活和班子民主生活会，积极开展批评和自我批评，自觉接受各方面对权力运行的制约和监督，不断加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。勇于开展批评和自我批评的力度不够，红脸出汗不够，以建议提醒代替批评。

是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

是。认真履行一岗双责，自觉抵制“围猎”腐蚀，严格按照中央“八项规定”等有关规定履职，不以工作之便谋取私利。坚决同消极腐败作斗争。保持清正廉洁的政治本色。

（3）对照《条例》（5个“是否”）。

是否在重大原则问题上坚决同党中央保持一致，自觉执行党总支的各项决定。

是。在重大原则问题上坚决同党中央保持一致，自觉执行党总支的各项决定。

是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

不存在。

是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

不存在。

是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

不存在。

是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

不存在。

 

 

 

对照党章党规找差距

晋元高级中学   刘璇

 

党章、《准则》、《条例》是从根本上规范和制约全党行为的总章程，是我们党员必须遵守的根本原则。坚持深入学习党章、《准则》和《条例》是指导和要求党员加强党性修养的根本途径，这将不断鞭策我们坚定理想信念，践行入党誓言,树牢宗旨意识，增强“四个意识”,严守纪律规定，保持清正廉洁。结合主题教育活动的要求，在深入学习的基础上，我逐条对照规定，围绕“18个是否”，联系自身实际，不断深化认识、查找差距、明确方向，现将对照检查情况总结如下：

 

一、对照党章（5个“是否”）

1. 是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

能做到坚持党的性质宗旨，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，但还缺乏对习近平新时代中国特色社会主义理论体系的系统研究和深刻理解，缺少用马克思主义立场、观点指导实践、推动工作的思路和方法，对当前工作的时代内涵认识不够，全局意识和战略眼光有所欠缺。

2．是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

能认真履行党员义务，但还不能做到时时处处始终严格要求自己，认真钻研、艰苦奋斗的恒心毅力不够，素质能力与新时代新形势的要求还有差距。

3．是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

在工作中能做到认真勤勉，廉洁自律。但对工作中出现的相关问题的敏感度不够，分析问题的视角还比较窄，解决问题的站位还不够高，担使命的勇气、底气和大气还有待增强。

4．是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

能严格遵守党的组织制度，坚决维护政治纪律和政治规矩的权威，做到令行禁止，确保中央政令畅通。还应牢固树立党章意识，学深学透党章党规，自觉净化思想、提高觉悟、严守规矩。

5．是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，为群众服务是我们党员的本职，在任何时候都要融入群众，服务群众。对照党员模范，全心全意为人民服务的宗旨意识还应该扎得更牢，深入一线为师生服务的本领还应该不断增强，在分析解决群众关心的问题方面还应该迎难而上、积极调研、寻求突破。

 

二、对照《准则》（8个“是否”）

6．是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

理想信念决定事业成败，理想信念是坚定的，但党性修养还有待进一步提高，要坚持向革命先辈学习，向身边的先进典型学习，把理想信念的强大力量传导给群众，始终以饱满的精神状态、无私的奉献精神，进一步把理想信念转化为助推学校发展的实际行动和内在动力。

7．是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

在重大问题上能坚决与党中央保持一致，能自觉做到将纪律和规矩挺在前面，但还存在随大流的思想，对于意识形态领域的复杂性认识不够，斗争精神不够，对于一些消极言论产生的负面影响缺乏高度的警惕性和斗争性。

8．是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

能自觉和坚定地维护习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，对党忠诚，能够如实报告个人事项。能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学懂、弄通、做实上还要狠下功夫。

9．是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

能严格执行中央八项规定精神，但在工作细节和个人修为上与身边的先进榜样还有差距，对于“四风”方面的变异现象辨识不够、斗争不够。

10．是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

坚持民主集中制原则，自觉服从分工安排，认真执行组织决策，但有时过多关注自己的分管工作而忽略了整体和全局。在深入基层开展调查研究，广泛听取意见和建议，为班子民主决策提供参考等方面还有待加强。

11．是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

对选人用人问题还认识不深刻，学习不深入，不能严格按照党的选人用人标准在学校干部选拔任用方面提出有效的意见和建议。

12．是否自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

能按照规则行事，自觉接受监督，加强自我管理，但是在勇于开展批评和自我批评方面做得还不够彻底。批评方面，在组织生活中怕“伤和气”，在具体工作中怕“伤感情”，自我批评方面则怕“丢面子”。

13．是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

能坚决贯彻落实中央八项规定和实施细则精神，认真履行“一岗双责”，但在自我反思上做得还不够，勤俭节约、艰苦奋斗意识有所淡化。还应自我加压，恪守规矩，准确把握新时期党风廉政建设的新要求，自觉维护党员形象。

 

三、对照《条例》（5个“是否”）

14．是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

作为一名党员干部，能自觉服从党组织安排，自觉执行党组织决定，在重大原则问题上坚决同党中央保持一致。

15．是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

经自查，不存在此方面问题。

16．是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

经自查，不存在此方面问题。

17．是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

经自查，不存在此方面问题。

18．是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

经自查，不存在此方面问题。