1思想教育深入   师生素质提升

1－2师德建设

综述：

学校高度重视教师师德师风建设，修订和完善了《晋元中学教师师德考核实施意见》、《晋元中学教师基础性评价实施方案》，建立了富有学校特色的师德师能培养机制、考评监督检查机制，将教师师德、育德能力考评结果纳入每学期对教师的绩效考核中，师德考核优秀被作为教师学期考核优秀的前置条件，列入各项评优、评先、职称晋升等工作的首要指标，实行师德“一票否决制”。要求每位教职员工自觉遵守和落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、严格执行“6条禁令”。学校通过学习讲座、教师讨论、承诺签约等形式，使得教职工知晓率达到100%。

学校开展师德素养培训讲座，积极引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；学校历年来持续开展“我心目中的好老师”评选活动，以及如优秀党员、班主任之星、教学能手、科研能手、服务能手等评优塑形活动。以弘扬“全国优秀教师——张少伯老师”等师德榜样，争做“四有”好老师为主题，开展了形式多样的“为人为师为学”等师德主题教育活动。学校组织教师读书修身活动，通过发放和阅读师德素养、教师理论等相关书籍，提升职业使命感和教育责任感，逐步树立了新的教育观、课程观和学生观。学校每年度开展多种形式的师德师风满意度问卷调查活动，随机收取家长代表进行匿名问卷调查，统计所得，学生对教师的满意度高达90%以上。季洪旭校长成为普陀区2020年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）拟推选人选。