袁飞林 中国民进会员,地理正高级教师。上海市第五期地理学科德育实训基地学员、普陀区教育系统第六轮、第七轮地理特级教师工作室学员、区教育科研中心组成员、九江学院基础教育研究所和北京师圣教育研究院兼职研究员、《地理教育》杂志社特约审稿人、省级精品课评委等。

在“以生为本”的教育理念引导下,长期致力于“概念统领-问题驱动-任务递进”三位一体的单元学历案设计与实践探索,逐步形成了“结构化思维的单元教学”的特色。以学科大概念为核心,将零散的知识整合为有机整体,为学生构建起清晰的知识网络;以单元学历案为载体,为学生提供明确的学习路径,引导他们逐步深度探究;以真实情境问题为驱动,激发学生的学习兴趣与探索欲望,让他们在解决实际问题的过程中提升素养。近年来,先后主持和参与国家级课题1项,市、区级课题共8项;在《地理教学》《地理教育》《中学地理教学参考》等专业期刊发表论文10余篇;撰写和参编学术专著2本;参与市、区级各类征文比赛获奖10余项;受邀在国家、省、市级等各类平台做主题分享10余次;开设区级师训课程1门;荣获市高考优秀指导教师、县优秀班主任、区教学比赛一等奖、区教育系统嘉奖、教育部基础教育精品课和等。