为贯彻上海市教委第五轮委托管理工作精神，进一步落实托管工作由“输血”到“造血”的转变，加强托管学校领导干部队伍建设，2017年3月20日古华中学部分行政领导和后备干部培养对象在副校长唐国华的带领下，到我校参加培训活动。

我校作为国家教育部“影子校长”培训基地，每年接待外省市校长到校学习优秀办学经验，培养了一批推进学校改革创新和实施素质教育的带头人，同时也为托管学校提供了优质的教育资源。此次培训，古华中学的青年干部和来自四川、辽宁、广东的外省市校长一起聆听讲座，互动交流，享受了一场丰盛的学校管理的智慧“盛宴”。

首先，孟凡岗副校长和发展研究室张文渊老师从科研规划、科研制度、科研管理等方面介绍了学校教科研工作的有序开展和丰硕成果。在讨论中，大家普遍认为只有基于学校的发展目标和办学理念，立足校本，立足课堂，通过教育科研去发现问题、研究问题、解决问题，学校的教科研才能走上一条健康、科学、有效的发展之路，而一个长效的、有利于教师专业发展及学校内涵发展的管理机制又为教科研工作提供了有力的保障。

作为一所具有百年历史的名校，历经了时代的变迁，拥有着丰厚的文化积淀，承载着强烈的爱国情怀。我校的“十八岁成人仪式——志愿加入中华骨髓库”活动和“重走长征路”等课程在上海市享有盛誉。德育处袁薇副主任以“将优秀传统文化植入当代学生血脉”为题详细介绍了德育课程建设与校园文化建设的具体概况，她认为德育工作应该是充分发掘内在和外部的丰富的教育资源，让学生在体验和实践中不断地完善自我、提升自我。一个个鲜活的经验令大家感受颇多。

教务处李靖副主任与大家共享了“教研”、科研”、“师训”三位一体构建校本研修课程，并推进“挑战性项目研究”来促进教师专业发展；李莹副主任详细介绍了高考改革形势下与学校“选择教育”理念下“走班教学”的实施情况；陆高原副主任介绍了“乐于创新、敢于想象、勇于实践”的学校创新素养培育实验项目的实践活动，令大家耳目一新。

最后季洪旭校长“在矛盾与变革中前行——基于奉贤中学发展历程的思考与做法”的讲座中，与大家分享了学校的发展定位、民主管理经验。他凭借多年校长经验和智慧，鲜明地提出了“求生存、求发展、创品牌”的发展战略，奉贤中学在他的引领下，已经发展为区域内众多学子梦寐以求的“高等学府”，成为了郊区市级示范型高中的领头羊，大家深切地感受到了他的教育远见和智慧及对奉贤教育的情结和贡献。与此同时，季校长也指出，晋元中学的发展面临着新的挑战，我们必须坚持“选择教育”的办学理念，继承百年晋元的光荣传统，坚持改革，为学生构筑充分发展的空间。季校长以他的求真务实、与时俱进、责任担当和教育智慧给参与此次培训的干部们留下了深刻的印象，他的发言获得了阵阵热烈的掌声。

本次培训活动立足于托管学校扁平化管理需求及班子建设需要，借助我校的资源优势，为古华中学积极培养和造就一支素质优良、数量充足、结构合理的干部队伍，提高学校管理效能，为学校内涵发展提供强有力的组织保障。