2019-2020学年度晋元语言文字工作小结

本年度，学校对语言文字规范化工作保持高度关注。不仅以完善的机构与制度建设保障语言文字规范化工作的长效机制，而且有序推进语言文字规范化工作的开展，组织、参与各级各类活动来保证语言文字规范化工作的实效。

学校对语言文字规范化工作采取多级管理、专员落实的工作架构，将语言文字工作纳入日常管理，对校内公文、指示标语、师生用语用字规范提出明确的要求，实时跟踪汇总教师普通话达标情况。同时注重语言文字规范化环境建设，通过宣传标语、网上活动简报等形式落实语言文字宣传工作。

学校将语言文字规范化工作与语文教学紧密结合起来，语文教研组在日常教学中注重从多维度提升教师和学生的语言应用能力。如：高一年级采用多种形式，扎实推进学生整本书阅读活动；高二年级组织读书分享会，引导学生大量阅读中外经典作品，并通过演讲、小组交流、报告会等形式展示交流读书成果，使学生既浸润于书香，又得到了语言表达的锻炼；高三年级教师在紧张的复习之余，汇编了《汉语基础知识》《2019年度写作指导》等多本校本资料，使学生在读写等多方面得到规范、高水准的指导。语文组还积极引入专家资源，今年学校有幸请到东华大学柯玲教授和华师大周宏教授为师生们献上了两场关于整本书阅读和作文写作的精彩讲座。下半年，受疫情影响，无法组织线下活动，于是在线上全校师生共同聆听了于漪教育思想诵写讲展示交流会、郑桂华教授讲座，学习了《行者大文》——徐大文老师读书感悟等。专家们的指导，帮助老师们提升专业水平，也促成了学生们的飞跃，使师生语用综合能力显著提高。

本年度我校师生还积极组织、参与了各级各类的语言文字应用活动。9月份，学校组织开展了第22届推普周活动，开展了“爱我中华——庆祝中华人民共和国成立70周年”拼音小报评选活动，并组织学生参加普陀区高中学生公共场所社会用字的检查活动。此外，学校还组织学生参加了第33届上海市中学生作文竞赛、第12届上海市中学生古诗文大赛、2019上海市中学生阅读素养活动、第14届上海市高中名校读书节活动，共32人次获奖，其中施韵、刘翊婷、夏瑜晴三位同学分别获得上海市中学生作文竞赛市级一、二等奖。活动不仅加强了师生规范使用汉语的意识，提升规范用语的社会责任感，也给予了师生更多机会感受中华文化的魅力，提高语用能力。

以上是本年度我校在语言文字规范化方面做的一些工作，我们将继续秉持认真负责的态度，不断推动学校语言文字工作稳步前进。