1.校名师培养工作

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1.校名师培养工作

来源:上海市晋元高级中学

晋元高级中学“校名师培养对象”申报与评定考核管理办法

（试行稿）

为进一步优化我校师资队伍结构，促进教师专业发展，促进教师的高层次、个性化特长发展，激励优秀骨干教师进一步发挥示范、辐射的引领作用，激励教师实现专业发展的更高目标，全面提升我校师资队伍的整体素养，并形成优秀骨干教师成长的激励保障机制，从而为学校的可持续内涵发展、品牌特色的创建奠定基础，为此特制定本管理办法。

（一）申报

1、申报对象：具有本学科领域10年以上教育教学经历。一般应具有高级教师职务，如其他条件优秀者，可适当放宽。离退休不足三年的教师原则上不参加申报。

2、申报方式：填写并提交《晋元高级中学“校名师培养对象”申报表》。

3、申报周期：每两年申报一次。

4、说明：区“高级指导教师”、区“学科带头人”、区“教学（教育）能手”等人员不必申报，自动成为校“名师培养对象”，并纳入相关考核管理体系。

（二）评定

1、条件：

（1）具有良好的师德风尚，敬业爱岗，工作投入，责任心强；能自觉遵守学校各类规章制度，服从工作安排，协作精神强；为人师表，关爱学生，经常为学生答疑解惑。

（2）专业理论基础扎实，教育教学业务精湛，能力强，质量高；教育理念新，善于学习、钻研、反思、总结，勇于在课程建设、教学设计、学业评价等方面积极探索；积极参与教育科研活动，具有较高的教科研素养。

（3）上两个年度四个学期的教师“基础性评价”考核结果处于领先地位。

2、说明：

（1）原则上规定“校名师培养对象”在专任教师群体（去除区“高级指导教师”和区“学科带头人”的人数）中占比15% 。

（2）学校考评小组根据申报教师的申报理由、评定条件等因素进行综合考评，并确定校“名师培养对象”名单，报校务会审核，确认。并在校园内进行公示。

（3）校“名师培养对象”每届任期两年，届满后须重新申报。

（4）若评定的校“名师培养对象”在任期内有严重违反师德规范、校纪校规等现象，对学校声誉造成影响，经核实后即取消其校“名师培养对象”的资格，且在之后的四年内不得再申报。

2019年晋元高级中学“校名师培养对象”开设教育教学经验展示活动

	教师姓名	教育教学专题研讨活动内容	教育教学专题研讨活动形式	活动时间	活动时长	希望的最高级别
序号	教师姓名	教育教学专题研讨活动内容	教育教学专题研讨活动形式	（最好具体到日）	活动时长	希望的最高级别	备注
1	张金玲	高二地理教学复习策略研究	报告	3月7日	2个小时	区级	不在本校
2	赵含英	以核心问题引领等级考二轮复习有效性	公开课及课后研讨	4月 9日	两小时	区	不在本校
3	刘忠礼	《胡同文化》	一师一优课	4月 26 日	一节课	校级
4	姚培骊	高三英语外刊泛读教学研讨	听课、说课、点评	5月15日	2小时	区工作室
6	李莹	从二项式定理到杨辉三角的探究	教学展示课	5月 22 日	120分钟	区级展示
7	周瑞山	核心素养视角下的“2234”教学模式在生物课堂的运用	1.展示课《动物体的细胞识别和免疫》（第一课时）；2.专家点评	5月 27 日（周一）下午	半天	区级
8	钭方健	重视情境创设凝练核心素养——《绿色风能》	展示课、微讲座、专家点评	5月 8 日	2小时	市级
9	江浩	《风格与时代——西方雕塑鉴赏》	公开教学+交流研讨	5月25 日	2课时	校级
10	陆高原	主题：在活动中发展学生核心素养	1.研究课展示2.评课3.主题研讨	5月30 日下午	2小时	市级
11	陈晶君	主题：在活动中发展学生核心素养	1.研究课展示2.评课3.主题研讨	5月30 日下午	2小时	市级
17	于永洁	主题：在活动中发展学生核心素养——“数字化实验”在中学化学课堂教学中的应用	专题汇报	5月 30 日	90分钟	市级
13	陈理纳	中学物理实验教学新模式实践研究	案例交流	6月19日	90分钟	区课题组
14	吴巧玲	主题：在活动中发展学生核心素养——新高考背景下高中化学个性化教学的实践与思考	专题汇报	5月30日	120分钟	市级
15	柴光军	作文升格指导之一如何让学生作文接地气	课堂引领	6月 6 日	一节课	校级
16	吴克梅	单元视角下的中学英语阅读教学设计与资源开发	教学观摩，微型论坛	9月25日		区级	校外开展
5	陈宇静	历史地图册在落实“把握课程内容主旨、彰显史学思想方法目标、完善学史方式”教学中的运用	案例分析交流	10月14日	1小时	区级
27	陈彦娟	2019年高考试题分析	研讨活动	10月16日	1小时	校级
19	秦桂芳	必修（上册）《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》及评课	教学实践研讨	10月 17 日	1.5小时	校级
21	王华	班会课的实践与研讨	展示课及评课	10月 18 日	1.5小时	区级
18	鲁鸣	年级管理中的“分布式领导”模式	专题汇报，专家指导		1.5小时	市级专家
26	缪寿红	聚焦核心知识发展核心素养——核心素养背景下高中数学课堂教学研讨	微讲座	12月4日	40分钟	区级
20	朱洁文		教学展示		1课时	校级
12	戴小民	基于核心素养下高中物理单元设计实践与研究	课题研究展示——大家研讨——专家点评		1.5小时	区级
22	张少伯	班主任教育工作案例探究	教师与班主任德育报告会	11月29 日	1.5小时	区级
25	管云峰	高中思想政治课议题式教学的探究	案例分析交流	12月11日	1.5小时	校级
23	汤晓华	阅读教学问题	微讲座	12月3日	1.5小时	区工作室
24	张蓉	阅读教学问题	微讲座	12月3日	1.5小时	区工作室
28	陆斌	聚焦核心知识发展核心素养——核心素养背景下高中数学课堂教学研讨	教学展示	12月4日		区级
29	陈峻
30	邵荣	体育课堂教学设计及实施策略探讨	专题交流	10月10日	1小时	区级

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