上海市晋元高级中学

师徒带教带教教师遴选方案

 

为保障对学校新任职教师的专业能力培养，实现师徒带教目标，完成对“三新”师徒带教任务，促进学员的教师专业化发展，根据学校实际需求制定师徒带教指导教师遴选方案：

一、指导教师要求：

1.带教教师应为师德高尚、业务精湛、敬业爱生的优秀教师。

2.学科带教教师应为学科骨干教师，有带教经历、有丰富教育教学成果的学科教师优先考虑。班主任带教教师应为班主任工作经验丰富的现任班主任教师，有带教经历、有丰富教育教学成果的班主任优先考虑。

3.指导教师原则上一人带教一名学员。学科带教教师与班主任带教教师可以由一人兼任。

二、带教要求：

1.带教师徒都要有高度责任心，明晰各自职责。

2.带教教师帮助学员要掌握相关基本技能；并指导学员在教育教学过程中获得良好业绩。

3.带教教师除需完成必须的带教任务外，需从《师徒带教任务列选单》（附件1）中另选个性化带教任务；指导教师需根据所需完成的任务，制定明确的带教计划和日程安排。

4.带教教师应认真履行职责，指导学员按时完成各项培训内容，掌握各项工作的基本程序。带教教师需与学员开展每学期不少于10节听课、磨课、交流、研讨等各种形式的互动活动，并认真做好过程性记录（照片、视频）及阶段性小结。

三、指导教师遴选流程

1.符合指导教师遴选标准的教师课填写申报表，自主申报。（需带教学员及申报表见附件2、3）

2.教师发展中心将组织学校相关负责人、学科主任等对指导教师进行遴选。

教师发展中心

2019年8月29日

 

附件1：

上海市晋元高级中学

2019学年师徒带教导师及学员名单

 

带教类型	指导教师	学员	年级及学科
学科带教	高易新	姚敏	高一数学
	刘淑珍	慕红峰	高一数学
	鲁鸣	尤飞洋	高一英语
	吴巧玲	翟玉杰	高一化学
	赵含英	丁露露	高一生物
	胡伟	黄瑞婷	高一体育
	周瑞山	孙立杰	高二生物
	陆斌	郑轶	高三数学
	朱冉	吴嘉俊	高三历史
	张勇	陈梦夏	高三英语
班主任带教	张少伯	姚敏	高一班主任
	张少伯	尤飞洋	高一班主任
	王华	姜靓轶	高一班主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师徒结对 薪火相传

——“三新工程”2018学年师徒带教工作小结会

暨2019学年师徒带教工作启动会

 

2019年9月23日下午，在第一会议室开展了2018学年“三新工程”师徒带教工作小结会议，此次会议由教师发展与服务中心主任李靖主持，校党总支书记王华出席了本次会议。

会议开始首先由教师发展与服务中心主任李靖老师介绍了师徒带教工作的重要性，同时宣布2019学年“三新工程”师徒带教工作的正式启动。接下来，张文渊老师公布了2018学年师徒带教名单以及四对优秀师徒带教组合，并且对新教师的师徒带教工作提出了建议和期望。

随后，优秀指导教师代表冯青老师发言，冯青老师提到，她作为一名带教老师参加了新教师“指导+落实+整改”三部曲的每个环节，始终给徒弟传递出认真、严谨的工作态度。

紧接着，王华书记和双教中心袁薇主任颁发班主任和学科带教老师证书。师徒带教学员代表慕红峰老师表达了对带教老师的感谢，同时老教师的丰富教学经验和独特人格魅力也在时刻影响着新教师，今后定不辜负带教老师的希望与厚爱，不辜负学校的培养，努力在晋元高级中学这块沃土上茁壮成长。

最后，王华书记指出，作为一名新教师，首先要站稳讲台，站好讲台，并逐步成为一名被学生、家长认可的好老师。学习老教师对学科的敬业精神，学习老教师的丰富经验，学习如何管理班级、如何培养学生，争做一名“四有好老师”。

本次师徒带教大会拉进了师徒之间的距离，让青年教师有了前进的目标。希望在带教老师的悉心培养下能快速成长为一名优秀的人民教师！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

上海市晋元高级中学

              2019学年师徒带教任务列选单（学科）  

必选带教任务（4项）
新高一	1. 指导学员开设一节教学展示课。
	2. 指导学员完成一篇教学案例、课例
	3. 指导学员研读学科新课标，并撰写相关学习心得。
	4. 指导学员撰写一份新教师三年发展规划
新高三	1. 指导学员开设一节教学展示课。
	2. 指导学员完成一篇教学案例、课例
	3. 指导学员研读学科新课标及考纲，并撰写相关学习心得。
	4. 指导学员完成一次试卷质量分析
个性化带教任务（任选4项）
指导学员阅读一本专业发展书籍，并撰写一篇专业发展书籍阅读笔记
指导学员完成三个学科教案设计
指导学员撰写一篇说课稿，并进行一次公开说课
指导学员完成一份板书或PPT设计
指导学员完成一个学科单元教学设计
指导学员完成一个学科单元作业设计（导学案设计）
指导学员进行一次听评课，并撰写一篇听课、评课记录
指导学员策划并主持一次备课组（教研组）活动
指导学员完成一份学科教育教学科研申报表（挑战性项目、区个人课题）
指导学员完成一份拓展型、研究型课程设计
指导学员完成一次试卷质量分析
指导学员撰写一份教师三年发展规划

 

 

 

 

             2019学年师徒带教任务列选单（班主任） 

必选带教任务（6项）

1.指导学员完成三个班会课教案设计

2.指导学员开设一节班会课展示课

3.指导学员完成一份班级情况分析报告

4.指导学员召开一次家长会，并写一份会议记录

5.指导学员完成一份学生个案辅导报告（心理、生涯规划、学科学习、家庭教育指导）

6.指导学员完成一份师徒带教小结

个性化带教任务（任选2项）

指导学员组织一次学生座谈会

指导学员进行一次家访

指导学员开展一次社会实践活动

指导学员完成一个学科单元教学设计

指导学员撰写班级学生学期综合评价

指导学员完成一份德育科研申报表（挑战性项目、区个人课题）

指导学员撰写一份新教师三年发展规划（班主任）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：

上海市晋元高级中学

2019学年师徒教师学员名单

 

带教类型	名单	年级及学科
学科带教	姚敏	高一数学
	慕红峰	高一数学
	尤飞洋	高一英语
	翟玉杰	高一化学
	丁露露	高一生物
	黄瑞婷	高一体育
	孙立杰	高二生物
	郑轶	高三数学
	吴嘉俊	高三历史
	陈梦夏	高三英语
班主任带教	姚敏	高一班主任
	尤飞洋	高一班主任
	姜靓轶	高一班主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：

上海市晋元高级中学

师徒带教指导教师申报表

指导教师姓名：		选定的培养对象：
职称：		带教类别：	□学科 □班主任
带教经历
教育教学成果（获奖经历）
带教方案
带教目标、带教内容（具体选择的带教任务）、带教进度（如何在一年的时间内开展带教任务？）
预达成的带教效果
评估是否达成带教目标的具体观测点、带教工作的亮点及特色等
审批意见
教研组长/年级主任签名：            学科主任/德育主任签名：              日期：