2020年上半年意识形态工作责任制自查报告

上海市晋元高级中学

2020年，我校根据《普陀区落实党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》精神，落实区教育工作党委意识形态工作要求，积极推进宣传思想工作和意识形态工作，培育和践行社会主义核心价值观，加强精神文明建设，传播社会正能量，展示师生新形象，全面推动学校各项事业的健康发展。现就上半年来学校宣传思想工作推进情况和意识形态工作责任制落实情况作如下汇报。

一、有效发挥政治核心作用，牢牢把握意识形态工作主动权，全面强化宣传阵地的监管。

1．加强思想政治建设，筑牢意识形态防线。学校加强党的全面领导，夯实党的组织根基，落实党建主体责任，有效发挥党组织在把方向、管大局、保落实的领导作用。全面落实“三大主体责任”，深化“四责协同”机制，健全党组织统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责的意识形态工作机制，把意识形态工作纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，着力构建责任明确、领导有力、运转有效的党建责任体系。

2．严格工作管理程序，落实意识形态责任。学校认真对照《普陀区教育系统意识形态工作责任制责任清单》具体要求，加强对学校思想政治工作和宣传教育阵地的依法管理、规范管理、科学管理和严格管理，筑牢意识形态领域防线，不断优化学校政治生态。进一步落实政治巡察整改意见，努力把政治巡察整改成果转化为推进学校教育教学质量提升的强大动力，不断优化学校政治生态。

3．打造宣传教育团队，营造良好文化氛围。学校强化宣传阵地建设，建立健全宣传工作领导小组，强化组织实施与任务分工，健全舆情收集、研判、处置、通报机制，明确负面舆情事件、意识形态等问题处理，进一步明确和推进日常管理。同时，加强党建文化宣传队伍建设，扩充原有校宣传队伍人数，优化宣传团队整体构成。在此基础上，丰富校园宣传阵地的内容形式，重点强化习近平新时代中国特色社会主义思想、党建理论、教育论述等内容的宣传力度，充分发挥宣传栏的文化传播、思想凝聚和激励作用，营造良好校园文化宣传氛围。

4．细化宣传阵地监管，建立良好舆论环境。学校建立健全各种管理制度，加强对大型活动、研讨会、讲座、社团等的管理引导，防止涉及敏感议题、邀请敏感人物。同时，加强宣传阵地管理，完善校园宣传栏目、广播电视等平台的管理，充分发挥形象宣传、信息传播和舆论导向的主导作用；全面落实门户网站和微信公众号等平台的管理，进一步推进网站和微信公众号的信息发布审核；发挥微信群在家校沟通、教育宣传、工作推动等方面的积极作用，严格执行班级微信群公约，加强对群主的法制教育，全力保障信息安全，为学校的改革、发展和稳定创造良好的舆论环境。

二、践行社会主义核心价值观，加强意识形态领域的管理，营造良好的舆论氛围。

1. 丰富教育形式途径，建立核心价值观念。学校全面贯彻党的教育方针，坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程、各环节。大力宣传社会主义核心价值观，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网站、电子屏、微信公众号等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导全校师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党总支和党员学习、教职工政治学习、每周升旗仪式、班会课等方式深入学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，把牢导向、守好阵地。

2. 传播社会文明风尚，提升师生文明素质。学校突出社会主义核心价值观内涵开展精神文明建设，使教职工认识到理解社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是看得见、摸得着、感受得到的实际行动。同时，在全体党员大会上，党总支书记季洪旭以《推进“四史”学习教育，强化党员责任担当》为主题开展党员“四史”学习教育动员；在教职工大会上，校长季洪旭结合学校《行动纲要》的学习践行，将宣传时代先进文化与弘扬晋元教育传统有机结合起来，对全校教职员工做了深刻的教育；在开学班会课上，班主任将社会主义核心价值观与疫情背景下的社会道德新风尚相结合。同时，学校运用微信公众号、电子屏、校园网站、广播、宣传橱窗等多种形式，开展了传播文明风尚，进行公民基本道德规范及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等的宣传教育活动，提升了师生的文明素质。

3.开展主题教育活动，丰富师生文化生活。学校利用春节、清明节、端午节等传统节日以及“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等节日，开展主题活动。春节慰问退休教师、困难学生、社区五保户和空巢老人;清明节开展祭扫谢晋元烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动;“三八”妇女节开展了女教师慰问活动。

4. 开展特色教育活动，增强师生爱国情怀。比如，学校开展“光辉历程，使命传承”研学考察活动，南北两线分别以“追寻将军足迹”“继承铁军精神”为主题，以传承爱国情怀，弘扬民族精神，体验传统文化，感受生态文明为主要内容。

5．创建校园文化形式，形成良好读书氛围。学校积极开展书香校园建设和“创建学习型组织，争做学习型党员教师”活动。促进各部门、各年级创建学习型组织，促进师生争做学习型个人。制定了书香校园建设方案，通过系列活动，营造了良好读书的氛围，取得了丰硕成果。

二、加强思想道德建设，大力推进师德师风教育，建立风清气正的育人氛围。

1. 推进师德师风建设，提升教师思想境界。学校制定师德师风建设计划和实施方案，积极开展“公民道德宣传月”活动，突出社会主义核心价值体系和诚信建设，把学习社会主义核心价值观和《中小学教师职业道德规范》等有机地结合起来，把日常教育与专项教育有机地结合起来，把集中理论学习和其他形式的道德宣传活动有机地结合起来，强化了教职工职业道德意识，树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律，增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，强化师德师风建设，提高了为学生服务的意识，保证了教育教学工作的顺利进行。

2. 开展道德讲堂活动，增强教师职业素养。不断丰富道德讲堂活动的内容形式，今年分别以爱岗敬业、关爱学生、爱国守法为主题开展了活动，增强了教职工的主人翁意识，提升了教职工的道德修养和文化素质。

3.发挥党员先锋作用，开展志愿服务活动。疫情期间，学校组织党员教师参加志愿服务活动，积极开展“创城”及学校周边环境卫生整治、学校附近公交站台安全秩序维护、困难学生结对帮扶、为社区群众写春联送文化等志愿服务活动，营造了良好的社会文明氛围。

5.开展诚实守信活动，培养文明礼貌习惯。学校在师生中开展了讲诚信守承诺宣传教育活动，使全校师生进一步认识到诚信要从小事做起，从自己做起，从一言一行开始，评选了一批校园诚信之星，促进了良好诚信习惯的养成。

6．推动思想道德教育，促进汉藏文化交融。学校做好党员与西藏生“结对”工作，进一步加强西藏班的思想政治教育，强化核心价值和思想引领，增进西藏生爱党爱国热情、祖国统一意识和民族团结情怀，增强西藏生的道德体验和文化认同。

三、开展文明校园创建活动，不断创新活动内容和载体，进一步提升校园文化水平。

1.倡导时代先进文化，推进文明校园创建。学校文明校园创建工作领导小组始终保持强有力的工作状态，文明校园创建三年有规划、年度有计划。同时，学校结合自身特点，以社会主义先进文化为指导，开展文明处室、文明年段、文明班级、文明教师、文明学生、文明家庭评选等丰富多彩的群众性创建活动，取得了显著成效。

2.加强制度机制建设，促进学校品质发展。学校坚持以制度建设为保障，修订完善了《教职工日常考勤制度》、《教职工请假制度》、《教职工集体活动考勤制度》、《教师教学常规管理考评制度》；修订了各处室岗位职责、各岗位工作职责；学校进一步完善教师从事科研活动、学习考察、责任事故追究、公务出差、绩效考评、固定资产管理等的规章制度，强化机制建设和制度管理，保障学校的高品质发展。

上半年来，我校全体党员及教职工以高度的敬业精神和社会责任感，教书育人、文明服务、奉献教育，学校的党建工作、教师队伍建设工作和教育教学工作都走在了全区教育系统的前列，学校集体和教师个人无违反意识形态工作的事件发生。当然，我校在思想道德建设和精神文明创建工作中还存在一些不足，宣传思想工作和意识形态工作还任重道远，我们将登高望远，坚守初心，砥砺前行，进一步开创宣传思想工作和意识形态工作的新局面。

                             2020年6月16日