一、学校组织部署情况

德育分管校长对校园欺凌专项治理工作召开专项会议，制定实施方案、明确牵头部门和具体负责人、设置并公布学校校园欺凌专项治理电话等

二、开展专题教育情况

专题教育情况 学校组织国旗下讲话、黑板报宣传、班级心理健康教育课对学生进行教育，在班级微信群作宣传、给家长发放宣传资料等。

三、完善相关制度情况

学校有一套完整的校园安全管理制度，人员岗位安全职责明确，建立校园欺凌事件应急处置预案，强化《中小学幼儿园安全防范管理基本要求》、《重点单位重要部位安全技术防范系统要求第6部分：学校、幼儿园》、《上海市中小学、幼儿园保安服务管理规定》、技防设施维护管理制度、校外人员信息登录和持证入校制度、校内安全检查制度和安全教育培训制度等标准和制度的落实到位。

四、主动干预处置情况

干预处置情况 细化班主任队伍岗位安全责任，在学校现有安全防范管理机制基础上，建立校园欺凌事件及时发现、及时处置、及时报告工作机制和工作档案，加强家校沟通，开展帮教、心理疏导和自我防范教育等。

五、存在的问题与建议

今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。为学生营造良好的学习环境以及铸造学生健全的人格奋斗不息。此外，在校园欺凌案件的应对上，还应该建立起由学校主导、家庭和社会充分参与的、针对校园欺凌的信息系统和反应方案。由于校园欺凌事件涉及到较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。