尊重差异、丰富选择、提升素养 ——第四轮化学专业发展指导团队举行展示活动

作者(来源): 上海市晋元高级中学     发布日期:2020-07-24    浏览次数:

515日,高中化学吴巧玲学科带头人工作室和高级指导教师陆高原团队成员齐聚上海市宜川中学开展主题为“尊重差异 丰富选择 提升素养”的第四轮教师专业发展指导团队终期联合展示活动。晋元高级中学、宜川中学等校的化学教师参加活动。奉贤中学正高级教师徐雪峰应邀作为指导专家,对此次活动进行点评并做重要发言。

吴巧玲学科带头人工作室学员张展老师为大家奉献了一堂精彩的展示研讨课——《初探有机合成》。课堂上张老师充分运用多媒体技术,创设各种与生活紧密相联系的合成物的情境,让同学们初步建立起解决有机合成问题的认知模型,也经历了“合成创造美好生活 化学创造美好未来”的情感体验。在说课环节,工作室的殷华茹老师就不同学情的同课异构进行了阐释。殷老师的教学对象是基础比较薄弱的学生,她选择围绕最简单的合成原料乙烯来展开合成的教学,采用“小步子、渐推进”的方法,最终落实初步构建“有机合成方法”的认知模型和增强社会责任意识的核心素养培育目标。与会专家和老师们对两堂课都给予了充分的肯定。

展示活动的第三个板块,吴巧玲老师为大家作主题汇报——《新高考背景下基于信息技术的个性化学习的实践和思考》,她以晋元中学的网上走班为案例,分享了如何利用信息技术手段解决高考新政下组合走班所面临的一系列问题。陆高原老师则以《新高考背景下基于信息技术的课堂教学实践和思考》为题,分析了高考新政下的新问题和化学课堂教学演示的特点以及如何运用PPT帮助学生更加明晰地理解问题。两位老师宝贵的经验分享,令到场的老师们受益匪浅。

最后,化学正高级教师徐雪峰点评了两位老师的授课和说课,还结合吴老师和陆老师的讲座,就信息化技术的使用发表了自己的观点。

通过这次联合活动,我们进行了有益的资源共享和互动学习,在新的时代背景下,碰撞出新的思维火花,提升了团队成员的教育智慧。



尊重差异、丰富选择、提升素养 ——第四轮化学专业发展指导团队举行展示活动

作者(来源): 上海市晋元高级中学     发布日期:2020-07-24    浏览次数:

515日,高中化学吴巧玲学科带头人工作室和高级指导教师陆高原团队成员齐聚上海市宜川中学开展主题为“尊重差异 丰富选择 提升素养”的第四轮教师专业发展指导团队终期联合展示活动。晋元高级中学、宜川中学等校的化学教师参加活动。奉贤中学正高级教师徐雪峰应邀作为指导专家,对此次活动进行点评并做重要发言。

吴巧玲学科带头人工作室学员张展老师为大家奉献了一堂精彩的展示研讨课——《初探有机合成》。课堂上张老师充分运用多媒体技术,创设各种与生活紧密相联系的合成物的情境,让同学们初步建立起解决有机合成问题的认知模型,也经历了“合成创造美好生活 化学创造美好未来”的情感体验。在说课环节,工作室的殷华茹老师就不同学情的同课异构进行了阐释。殷老师的教学对象是基础比较薄弱的学生,她选择围绕最简单的合成原料乙烯来展开合成的教学,采用“小步子、渐推进”的方法,最终落实初步构建“有机合成方法”的认知模型和增强社会责任意识的核心素养培育目标。与会专家和老师们对两堂课都给予了充分的肯定。

展示活动的第三个板块,吴巧玲老师为大家作主题汇报——《新高考背景下基于信息技术的个性化学习的实践和思考》,她以晋元中学的网上走班为案例,分享了如何利用信息技术手段解决高考新政下组合走班所面临的一系列问题。陆高原老师则以《新高考背景下基于信息技术的课堂教学实践和思考》为题,分析了高考新政下的新问题和化学课堂教学演示的特点以及如何运用PPT帮助学生更加明晰地理解问题。两位老师宝贵的经验分享,令到场的老师们受益匪浅。

最后,化学正高级教师徐雪峰点评了两位老师的授课和说课,还结合吴老师和陆老师的讲座,就信息化技术的使用发表了自己的观点。

通过这次联合活动,我们进行了有益的资源共享和互动学习,在新的时代背景下,碰撞出新的思维火花,提升了团队成员的教育智慧。



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